{"id":4012,"date":"2026-01-26T06:57:12","date_gmt":"2026-01-26T06:57:12","guid":{"rendered":"https:\/\/kbg-retfala.com\/?p=4012"},"modified":"2026-01-26T06:57:12","modified_gmt":"2026-01-26T06:57:12","slug":"uciteljica-jelena-batrnek-budite-svoji-i-uporno-slijedite-svoje-snove","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kabege.com\/KBG-2025-2026\/?p=4012","title":{"rendered":"U\u010diteljica Jelena Batrnek – BUDITE SVOJI I UPORNO SLIJEDITE SVOJE SNOVE\ufeff"},"content":{"rendered":"\n

Objavljeno: 26. sije\u010dnja 2026.<\/p>\n\n\n\n

Lak\u0161a strana mog posla je rad s u\u010denicima; to je zapravo i najljep\u0161i dio posla. A te\u017ei je dio posla, odnosno manje lijep dio, to \u0161to u\u010ditelji dosta svoga posla nose ku\u0107i. Primjerice, kada je rije\u010d o ispravljanju ispita, lektira, pripremanju sata\u2026 Najmanje 30 % vremena oduzima upravo taj posao koji nosimo ku\u0107i.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kakva su va\u0161a dosada\u0161nja iskustva u\nradu s djecom?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Izvrsna!\nNisam imala nikakvih problema, volim svoj posao, vjerujem da u\u010denici na mom\nsatu to i osjete. Sretna sam \u0161to sam studirala ba\u0161 hrvatski jezik i ne znam bih\nli mogla biti ne\u0161to drugo osim u\u010diteljica. <\/p>\n\n\n\n

\u0160to smatrate najva\u017enijim dijelom\nnastave hrvatskog jezika u osnovnoj \u0161koli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Osim\nsavladavanja gradiva te svega onoga \u0161to nam kurikulum i program propisuje,\nsmatram da je vrlo va\u017eno da u\u010denici na nastavi hrvatskog jezika osvijeste\nva\u017enost \u010ditanja. Isto tako, smatram da je va\u017eno da se u\u010denici oslobode i nau\u010de\nizra\u017eavati vlastito mi\u0161ljenje jer \u0107e im to pomo\u0107i kasnije u \u017eivotu. Tako\u0111er,\nmislim da je \u2013 radi nekih budu\u0107ih zanimanja i sli\u010dnog \u2013 bitno da nau\u010de raditi u\ntimovima. <\/p>\n\n\n\n

NAJLJEP\u0160I JE RAD S U\u010cENICIMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na koje na\u010dine motivirate u\u010denike za\n\u010ditanje i pisanje?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S obzirom na\nto da su u\u010denici sada\u0161njih generacija okru\u017eeni razli\u010ditim digitalnim\nmaterijalima, ure\u0111ajima i razli\u010ditim informacijama to je malo izazovan zadatak,\nali trudim se da kroz neke kreativne zadatke zavole \u010ditanje. Volim razgovarati\no knji\u017eevnim djelima koja u\u010denici pro\u010ditaju ba\u0161 zbog toga \u0161to ih poti\u010dem da\nizraze svoje mi\u0161ljenje i prepoznaju va\u017enost odre\u0111enoga djela te njegovu\nkvalitetu.<\/p>\n\n\n\n

Koja vam je omiljena \u0161kolska lektira?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kad sam ja\nbila dijete, omiljena \u0161kolska lektira bila mi je  ,,Sadako ho\u0107e \u017eivjeti\u201c, a lektira koju\nobra\u0111ujem s u\u010denicima je ,,Starac i more\u201c. Tu sam izdvojila jer je u\u010denicima na\nprvu neshvatljiva, dosadna i pomalo naivna, no kada u\u0111emo u dubinu toga djela,\nra\u0161\u010dlanimo je i analiziramo sve \u0161to to djelo \u010dini posebnim i prekrasnim, onda\nu\u010denici osvijeste sve slojeve prenesenoga zna\u010denja koji se pojavljuju u djelu. <\/p>\n\n\n\n

Kako u\u010denicima pribli\u017eavate\ngramatiku?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ako pitate\nu\u010denike moga razreda, onda kroz nastavne listi\u0107e; zapravo kroz mno\u0161tvo primjera\nkoji su njima bliski.<\/p>\n\n\n\n

Koje su lak\u0161e, a koje te\u017ee strane\nva\u0161eg posla?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lak\u0161a strana\nmog posla je rad s u\u010denicima; to je zapravo i najljep\u0161i dio posla. A te\u017ei je dio\nposla, odnosno manje lijep dio, to \u0161to u\u010ditelji dosta svoga posla nose ku\u0107i.\nPrimjerice, kada je rije\u010d o ispravljanju ispita, lektira, pripremanju sata\u2026 Najmanje\n30% vremena oduzima upravo taj posao koji nosimo ku\u0107i.<\/p>\n\n\n\n

VOLIM BITI RAZREDNICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S kakvim tipovima u\u010denika vam je najlak\u0161e\nraditi?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

To su oni\nu\u010denici koji ve\u0107 imaju razvijene radne navike, oni koji su samostalni i\nodgovorni. Tako\u0111er, ima u\u010denika koji imaju manje tih \u201epo\u017eeljnih\u201c osobina pa ih s\nnjima poku\u0161avam razviti tijekom rada u nastavi.<\/p>\n\n\n\n

Kako je biti razrednica? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Volim biti\nrazrednica i mislim da imam izvrstan razred. Uloga je ponekad zahtjevna i\nte\u0161ka, ali mnogostruko se vrati te je po meni izvrsna uloga.<\/p>\n\n\n\n

Po \u010demu \u0107ete pamtiti svoj prvi razred\nu na\u0161oj \u0161koli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Po\nbrbljavosti i po tome \u0161to su postali dosta slo\u017een razred. Drago mi je pratiti\nnjihov napredak kroz ovih godinu i pol dana.<\/p>\n\n\n\n

Koji je najve\u0107i problem va\u0161eg\nrazreda, a na \u0161to ste ponosni?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ne bih rekla\nda je to problem, ve\u0107 strana na kojoj treba raditi; to je njihova brbljavost.\nNe volim razrede koji su pre\u0161utljivi jer imam osje\u0107aj da s njima ne mogu toliko\nsura\u0111ivati. Na svoj sam razred  uvijek\nponosna. Mislim da su se me\u0111uljudski odnosi u razredu promijenili nabolje. Jako\nmi je drago vidjeti da vi\u0161e nema grupica<\/em>,\nnema mu\u0161kih i \u017eenskih klanova, nego se svi sada me\u0111usobno dru\u017ee. Nema neke\npodjele i sad su jedno; to je ono \u0161to sam primijetila po\u010detkom osmog razreda. <\/p>\n\n\n\n

Kakvi su va\u0161i prvi dojmovi o na\u0161oj\n\u0161koli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u0160kola je\nvelika \u2013 najve\u0107a u kojoj sam dosad radila \u2013 ujedno i najve\u0107a \u0161kola u Osijeku.\nVelika \u0161kola i izvrstan kolektiv. Osje\u0107am se vrlo ugodno me\u0111u kolegama i\nu\u010denicima, tako da su reakcije pozitivne.<\/p>\n\n\n\n

ODUVIJEK VOLIM \u010cITATI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

U koju ste \u0161kolu i\u0161li i kakvo vam je\nto bilo iskustvo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zavr\u0161ila sam\nO\u0160 Ivana Filipovi\u0107a i to mi je bilo jedno od najljep\u0161ih razdoblja \u017eivota. Bili\nsmo velik i slo\u017ean razred, imali smo izvrsne u\u010ditelje. Nakon toga poha\u0111ala sam\nmatemati\u010dku gimnaziju, odnosno  III. Gimnaziju\nu Osijeku i to mi je iskustvo bilo malo te\u017ee, ali me nau\u010dilo radnim navikama,\nupornosti i sli\u010dnim osobinama koje sam kasnije iskoristila tijekom studiranja.<\/p>\n\n\n\n

Za\u0161to ste se odlu\u010dili studirati ba\u0161\nhrvatski jezik?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Odlu\u010dila sam\nstudirati hrvatski jezik jer oduvijek volim \u010ditati. Nau\u010dila sam \u010ditati vrlo\nrano, jo\u0161 prije polaska u osnovnu \u0161kolu, a oduvijek su me zanimale knjige. Osim\ntoga, voljela sam gramatiku i imala sam sjajnu u\u010diteljicu u osnovnoj \u0161koli. Ona\nje tako lijepo obja\u0161njavala gradivo iz jezika da mi je  cijeli taj sustav postao logi\u010dan i lijep.\nZbog svega navedenog bilo mi je prirodno da nastavim u tom smjeru. Uz hrvatski\njezik studirala sam jo\u0161 i povijest.<\/p>\n\n\n\n

Kakve knjige volite \u010ditati?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

U privatno\nvrijeme najvi\u0161e volim \u010ditati trilere i kriminalisti\u010dke romane, to me najvi\u0161e\nzanima. Naravno, \u010ditam i klasike, poput ruskih realista. To su knjige koje\nnajvi\u0161e volim.<\/p>\n\n\n\n

\u0160to volite raditi u slobodno vrijeme?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

U slobodno\nvrijeme volim putovati, \u010ditati knjige i plesti. Pletenje je novootkrivena zanimacija<\/em> kojom se bavim posljednjih\nnekoliko godina, pa svatko tko  ima\nro\u0111endan u ovo zimsko razdoblje mo\u017ee o\u010dekivati na\u0161trikani poklon od mene J<\/p>\n\n\n\n

Jedna re\u010denica za kraj?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

U\u010denicima\nbih rekla da mnogo \u010ditaju, da budu svoji<\/em>\ni slijede svoje snove, te da u tome budu uporni.<\/p>\n\n\n\n

Razgovarala: Lucija\nBagari\u0107, 8. b<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fotografija:\narhiva Jelene Batrnek<\/strong><\/p>\n\n\n\n